Educación en crisis: millones de niños sin aprender

La creciente crisis educativa global expuesta por la UNESCO revela que aproximadamente 222 millones de niños en todo el mundo están afectados por emergencias y conflictos, lo cual supera ampliamente las estimaciones previas. Esta situación no solo limita el acceso a la escuela, sino que también reduce drásticamente la calidad de la enseñanza, pues muchos niños que sí asisten no alcanzan las competencias mínimas de lectura o matemáticas.

Imagen: UN News

Las causas de esta crisis son múltiples: conflictos armados prolongados, desplazamientos masivos, efectos de la pandemia de COVID-19 y el cambio climático combinados han generado un entorno educativo extremadamente vulnerable. En consecuencia, los países con menores recursos se enfrentan a desigualdades profundas: infraestructuras insuficientes, muchas escuelas sin agua potable, electricidad o instalaciones básicas, lo cual agrava la brecha educativa y limita el futuro desarrollo de esas comunidades.

Frente a este escenario, es imprescindible actuar desde varios frentes: aumentar la financiación internacional, movilizar la cooperación global para fortalecer escuelas en zonas de crisis y garantizar que los niños no solo accedan a la educación, sino que aprendan efectivamente. Como indica el informe, “la educación es el derecho humano más importante, del que nacen todos los demás”.

Fuente: El País

Redactado por: Dayanara Huamani